对联全文
上联:放眼橱窗尽是文房四宝
下联:兴怀风雅广交学海众儒
对联放眼橱窗尽是文房四宝 兴怀风雅广交学海众儒书法欣赏
参考注释
放眼
[take a broad view] 极目远望
放眼未来
橱窗
(1) [shopwindow;display window]∶商店临街的玻璃窗,用来展览样品。比喻集中显示某个领域范围特色的事物
鼓楼一带是旧北京习俗的橱窗
(2) [glass-fronted billboard]∶用来展览图片等的设备,形状像橱而较浅
尽是
[full of] 到处是,很多很多
这儿尽是石头
文房四宝
[the four treasures of the study] 笔、墨、纸、砚四种文具的统称
长老官扬已毕,就叫行者拿过文房四宝,写了一篇疏文。——《jin1瓶1梅》
兴怀
引起感触。 晋 王羲之 《兰亭集序》:“俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。”《旧唐书·忠义传下·李源》:“言念於此,慨然兴怀。” 刘师培 《文说·宗骚》:“推之感物兴怀,援情记兴,嫋嫋女萝,寄离忧于公子,森森桂树,望归来于王孙。”
风雅
(1) [elegant;refined]∶文雅。端庄的或高雅的,尤指外貌或举止端庄的或高雅的
举止风雅
(2) [of poems;literary pursuit]∶《诗经》有《国风》、《大雅》、《小雅》等部分,后世用风雅泛指诗文方面的事
学海
(1). 汉 扬雄 《法言·学行》:“百川学海而至于海,丘陵学山不至于山,是故恶夫画也。”言百川流行不息,所以至海;丘陵止而不动,所以不至于山。谓做学问当如河川流向大海,日进不已。 北齐 邢卲 《广平王碑》:“志犹学海,业比登山。”
(2).谓学问渊博。亦指学问渊博的人。 晋 王嘉 《拾遗记·后汉》:“ 何休 木訥多智,三坟五典、阴阳算术、河洛讖纬及远年古谚、歷代图籍,莫不成诵也……京师谓 康成 为‘经神’、 何休 为‘学海’。” 宋 司马光 《送导江李主簿君俞》诗:“学海无涯富,辞锋一战勋。” 清 王晫 《今世说·赏誉》:“ 朱 名 鹤龄 , 江 南 吴江 人,贯穿六籍,折衷百氏,著书满家,群推学海。”
(3).喻指学术界。 唐 崔珏 《哭李商隐》诗:“词林枝叶三春尽,学海波澜一夜乾。” 宋 陆游 《答发解进士启》:“将鸿渐於天庭,姑龙驤於学海。” 明 吴承恩 《贺少岩傅公晋秋卿障词序》:“学海文龙,仕途威凤。”
(4).比喻广阔无边的学问领域。 清 赵翼 《上元后三日芷堂过访草堂》诗:“学海迷茫未有涯,何来捷径指 褒斜 。”
注释是词典网系统生成,仅供参考!
对联推荐:
对联:念兹戎功用肇造我区夏 慎乃俭德式勿替有历年
念兹戎功用肇造我区夏
慎乃俭德式勿替有历年
(乾隆题沈 阳 故 宫崇政殿,通称“正殿”,俗称“金銮殿”)对联:与立尚书联阁学,同罹北寺奇冤,痛箧中谏草未寒,浅土黄沙,正气竟埋燕市血;
与立尚书联阁学,同罹北寺奇冤,痛箧中谏草未寒,浅土黄沙,正气竟埋燕市血;
配岳鄂王于少保,一例西湖庙食,望天半灵旗齐下,云车风马,忠魂常咽浙江潮。
(清-刘树屏《西湖三忠祠联》)对联:寿祝期颐抗敌支前功赫赫
寿祝期颐抗敌支前功赫赫
商呈七彩利民济世业煌煌对联:虎慢归山因贪人间好春色
虎慢归山因贪人间好春色
兔急下界为览世上新画图对联:五岁即知书,弹指到五十年,半百平头,非我童时非少壮;
五岁即知书,弹指到五十年,半百平头,非我童时非少壮;
千秋仍幻梦,放眼观千万辈,寻常色目,几人传世几神仙。
(清-吴步韩《五十自寿》)对联:函关东,玉关西,萃两省人文,手提珊网;
函关东,玉关西,萃两省人文,手提珊网;
使星内,台星外,合一时宗匠,心澈冰壶。
(清-邓廷桢《贡院精白堂联》;西安:邓廷桢题贡院精白堂。珊纲:即《珊瑚纲》,明汪珂玉编)对联:泪眼十年枯,忆从前辛苦随夫,纸阁芦帘,远历关山到秦陇;
泪眼十年枯,忆从前辛苦随夫,纸阁芦帘,远历关山到秦陇;
悲风千里动,怜吾友仓皇闻讣, * 桐杖,独冲风雪上幽燕。
(清-俞樾《挽陈仲泉母联》)对联:顺时宣象咸宜,瑞履青阳开左个;
顺时宣象咸宜,瑞履青阳开左个;
懋德凝禔孔厚,祥延紫气卫中垣。
(清-《左右次间春联》)对联:月明如昼; 江流有声。
月明如昼;
江流有声。
(清-伊秉绶《明月亭联》)对联:惊涛拍岸,乱石穿空,溯当年绰板高歌,道是周郎赤壁;
惊涛拍岸,乱石穿空,溯当年绰板高歌,道是周郎赤壁;
好竹连山,长江绕郭,喜此日凭栏远眺,依然苏子黄州。
(清-徐上镛《赤壁矶石坊》)



