孔子为同冠，可怜法政学堂，偏讲二千年前故事； 季氏伐颛叟，似此商科教习，不如三家村里先生。

对联全文

上联：孔子为同冠，可怜法政学堂，偏讲二千年前故事；
下联：季氏伐颛叟，似此商科教习，不如三家村里先生。

对联备注：

（清-《嘲教习联》）

参考注释

孔子

[Confucius] (公元前551—前479) 中国春秋末期思想家、教育家、儒家创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。幼年生活贫困。学无常师,相传曾问礼于老子。50岁时任鲁国司寇,摄行相事。后同学生周游列国,终不见用。晚年致力教育事业,传弟子有3000人,著名者72人。政治上主张“正名”,认为“君君、臣臣、父父、子子”,都应名实相副,以巩固等级名分和社会秩序。提倡德治教化,反对苛政。lun1理思想上宣传“仁”。“仁”是符合等级制度的言行规范,又是维护家长制的精神支柱,是品德素养恭、宽、信、敏、惠的总称。教育思想上注重“学”与“思”的结合,提出“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故知新”。重视因材施教。现存《论语》集录孔子言行

可怜

(1) [pitiful;pitiable]∶值得怜悯

露出一副可怜相

(2) [meagre;miserable]∶数量少或质量坏得不值一提

可怜的家产

法政

(1).法律和政令。《管子·明法解》：“法政独出於主，则天下服德。”《孔子家语·执辔》：“官属不理，分职不明，法政不一，百事失纪曰乱。”

(2).指法律和政治。 胡适 《＜吴虞文录＞序》：“ 吴先生 是学过法政的人，故他的方法与 独秀 稍不同。”

学堂

[school] 学校的旧称

千年

极言时间久远。 晋 陶渊明 《挽歌诗》：“幽室一已闭，千年不復朝。” 南朝 梁 沉约 《齐故安陆昭王碑文》：“盖百代之仪表，千年之领袖。” 唐 卢照邻 《中和乐章·歌登封》：“山称万岁，河庆千年。” mao1泽1东 《浪淘沙·北戴河》词：“往事越千年， 魏武 挥鞭。”

故事

(1) [old practice]∶旧日的制度;例行的事

奉行故事

虚应故事

(2) [history]

(3) 掌故,典故

(4) 旧事,先例

苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣!——宋· 苏洵《六国论》

(5) [story]∶用作讲述的事情,凡有情节、有头有尾的皆称故事

民间故事

英雄故事

(6) [episode;plot]∶文艺作品中用来体现主题的情节,故事梗概

季氏

即 春秋 时 鲁 国 季孙氏 。 庄公 季弟 季友 的后代。《论语·八佾》：“ 孔子 谓 季氏 ，八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍也。” 朱熹 集注：“ 季氏 ， 鲁 大夫， 季孙氏 也。”

科教

(1).法令；教命。 三国 魏 吴质 《在元城与魏太子笺》：“至於奉遵科教，班扬明令……抑亦懔懔有庶几之心。”《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“科教严明，赏罚必信。”

(2).指道教信条戒律。 宋 吴淑 《江淮异人录·聂师道》：“吾已受道法，科教不容易服。”《文献通考·经籍五二》：“﹝ 马端临 ﹞按：道家之术，杂而多端，先儒之论备矣，盖清浄一説也，炼养一説也，服食又一説也，符籙又一説也，经典科教又一説也。”

(3).科学教育的简称。

不如

[not up to;inferior to] 表示前面提到的人或事物比不上后面所说的

天时不如地利。——《孟子·公孙丑下》

自以为不如。——《战国策·齐策》

三家村

[a small remote hamlet] 泛指人烟稀少、偏僻的小村庄

永谢十年旧,老死三家村。—— 苏轼《用旧韵送鲁元翰知洛洲》

先生

(1) [Mr.]

(2) 一般在一个男子姓氏后所用的一个习惯性的表示礼貌的称呼

对杜先生讲话

(3) 称别人的丈夫或对人称自己的丈夫

(4) 旧时称管帐的人

在商号当先生

(5) 旧时称以说书、相面、算卦、看风水等为职业的人

算命先生

(6) 对长者的尊称

和硕豫亲王以先生呼之。——清· 全祖望《梅花岭记》

(7) [teacher]∶老师

从先生授经。——清· 袁枚《祭妹文》

(8) [doctor]∶医生

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