对联全文
上联:同窗共室做学生良师益友
下联:启蒙开塞为后代排愚淘沙
参考注释
同窗
[shcoolmate] 同学
学生
(1) [student;pupil]∶在学校学习的人
(2) [disciple;follower]∶接受他人的教导并帮助传播和实行的人
良师益友
对自己有教益的老师和朋友。 清 李渔 《比目鱼·耳热》:“要学 太史公 读书之法,借名山大川做良师益友,使笔底无局促之形,胸中有灝瀚之气。” 张麟 《杨靖宇将军的故事》:“ 杨靖宇 加入了共青团后,孜孜不倦地学习马列主义,《向导》、《新青年》等刊物,成了他的良师益友。”
启蒙
(1) [impart rudimentary knowledge to beginners;initiate]∶传授基础知识或入门知识
启蒙工作
(2) [instruct very young]∶教小孩(如幼儿园和初级小学)
启蒙教育
开塞
(1).开启和阻塞。引申指兴革、取舍。《逸周书·文传》:“不明开塞禁舍者,其如天下何?”《文选·王融<永明九年策秀才文>之四》:“开塞所宜,悉心以对。” 李善 注:“开塞,犹取捨也。” 宋 苏辙 《刘恺丁鸿孰贤论》:“言行之所开塞,可无慎乎?” 清 梅曾亮 《大学士戴公墓碑》:“即授南 河 河 道总督,凡三年,改定木石工价,及开塞修废所宜,次第毕举。”
(2).谓开已塞之道。《商君书·开塞》 蒋礼鸿 题解:“开塞者,谓开已塞之道也。已塞之道孰谓?谓 汤 武 以力征诛并诸侯定天下之道也。” 汉 桓宽 《盐铁论·非鞅》:“昔 商君 明於开塞之术,假当世之权,为 秦 致利成业。”
开拓边疆。 汉 桓宽 《盐铁论·崇礼》:“夫贤臣所在,辟除开塞者亦远矣。”
后代
(1) [posterity;offspring]∶一个祖先的直到最远一代的后裔
子孙后代
留传给后代
(2) [later ages]∶某一时代以后的时代
这些远古的事,大都是后代人们的推测
(3) [progeny]∶动植物的后裔
异种杂交的小麦后代
淘沙
(1).冲刷沙砾;汰除沙砾。 唐 刘禹锡 《浪淘沙》词之九:“流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。”《五灯会元·德山鉴禅师法嗣·雪峰义存禅师》:“师在 洞山 ,作饭头,淘米次, 山 问:‘淘沙去米,淘米去沙?’师曰:‘沙米一时去。’”
(2).淘沙取金。 宋 范成大 《桂海虞衡志·志金石》:“ 峒 民以淘沙为生,抔土出之,自然融成颗。”《元史·刘秉忠传》:“珍贝金银之所出,淘沙鍊石,实不易为。”
注释是词典网系统生成,仅供参考!
对联推荐:
对联:集资为九州四化 保险帮万户千家
集资为九州四化
保险帮万户千家对联:补前身未了因缘,是幻是真,吾不信也;
补前身未了因缘,是幻是真,吾不信也;
考我公当年政迹,以享以祀,礼亦宜之。
(清-陆钟琦《抚宁县王台祠联》)对联:欲除后悔先修己 各有因缘莫羡人
欲除后悔先修己
各有因缘莫羡人
(陆润庠题镇江焦山松寥阁)对联:八哨勇同行,幸免头颅葬冀北;
八哨勇同行,幸免头颅葬冀北;
半文钱不值,有何面目见江东。
(清-《嘲吴大澄联》)对联:北枕坚城,劳公百堵经营,不放山云低度;
北枕坚城,劳公百堵经营,不放山云低度;
西襟萧寺,为我一池写照,顿教水月通明。
(清-李景豫《秦州宋琬祠水亭联》)对联:满门忠节传宇内 世代宗亲在人间
满门忠节传宇内
世代宗亲在人间对联:桃花潭水深千尺 明月扬州第一楼
桃花潭水深千尺
明月扬州第一楼
(扬州:集李白、赵孟頫诗题集贤楼)对联:怒将匕首投豺虎 甘为人民作马牛
怒将匕首投豺虎
甘为人民作马牛
(于海洲题鲁迅故居上海联)对联:吴宫花草埋幽径 魏国山河半夕阳
吴宫花草埋幽径
魏国山河半夕阳
(关帝庙联之四。集句之浑成者然未尝不可移)对联:春林明媚李桃绽 芳圃清幽莺燕飞
春林明媚李桃绽
芳圃清幽莺燕飞


