国步正艰难，赖公维持教育，吁嗟公竟逝矣； 学界仍幼稚，倚谁整顿前途，噫嘻谁不痛哉。

对联全文

上联：国步正艰难，赖公维持教育，吁嗟公竟逝矣；
下联：学界仍幼稚，倚谁整顿前途，噫嘻谁不痛哉。

对联备注：

（清-戴祖琦《挽张百熙联》）

参考注释

国步

(1) [national fate]∶国运

国步艰难

(2) [territory]∶国土

国步连营五千里

艰难

[hard;difficult] 艰苦困难

历艰难险巇。——孙文《<黄花冈七十二烈士事略> 序》

漫长而艰难的行军

维持

(1) [maintain]∶保持使继续存在

维持秩序

(2) [protect]∶保护;维护

多亏他暗中维持,才得以平安无事

(3) [pleased with oneself;very proud of oneself]∶得意;威风

好不维持

教育

[educate] 教导启发,使明白道理

说服教育

吁嗟

(1).叹词。表示忧伤或有所感。《楚辞·卜居》：“吁嗟嘿嘿兮，谁知吾之廉贞。”《文选·谢朓＜和王著作八公山诗＞》：“平生仰令图，吁嗟命不淑。” 李善 注引 薛君 《韩诗章句》：“吁嗟，嘆辞也。” 陈毅 《感事书怀》诗：“吁嗟我与汝，沧海之一粟。”

(2).叹词。表示赞美。 明 黄溥 《闲中今古录》：“至今儿孙主沙漠，吁嗟 赵 氏何其隆！” 清 黄遵宪 《纪事》诗：“吁嗟 华盛顿 ，及今百年矣。”

(3).哀叹；叹息。《孔子家语·执辔》：“民恶其残虐，莫不吁嗟。” 汉 王符 《潜夫论·救边》：“一人吁嗟，王道为亏。” 唐 寒山 《诗》之二○四：“世人何事可吁嗟，苦乐交煎勿底涯。”《剪灯新话·秋香亭记》：“女吁嗟抑塞，不能致辞。”《红楼梦》第三五回：“那鸚哥便长叹一声，竟大似 黛玉 素日吁嗟音韵。”

学界

[educational circles] 指教育界或学术界

幼稚

(1) [under age;young]∶年纪小

(2) [childish;puerile;naive]∶头脑简单

幼稚的想法

整顿

(1) [consolidate;rectify;reorganize]∶使紊乱变整齐;使不健全的健全起来

整顿衣裳起敛容。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》

整顿纪律

(2) [prepare]∶收拾准备

整顿下饭菜

前途

(1) [journey]∶将行经的前方路途

天明登前途。——唐· 杜甫《石壕吏》诗

(2) [future;prospect]∶喻未来的光景

况君前途尚可。——《世 说新语·自新》

前途似海。——清· 梁启超《饮冰室合集·文集》

前途光明

(3) [they]∶他们;那一方。旧时居间者与人接洽时,隐去姓名,称另一方为前途

减半天五之数,前途愿出。——《老残游记》

噫嘻

[alse!] 古汉语叹词,表示悲哀或叹息

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