对联全文
上联:育德修身常法古
下联:行文习艺自求新
对联备注:
(马萧萧1998年1月21日赠收藏家、文学家刘育新)
对联育德修身常法古 行文习艺自求新书法欣赏
参考注释
育德
培养德性。《易·蛊》:“君子以振民育德。” 南朝 梁 沉约 《改天监元年恩诏》:“莫不振民育德,光被黎元。” 明 刘基 《菜窝说》:“故植之以芷,芷者祉也,引祉莫大乎育德。”
修身
[cultivate one's moral character] 陶冶身心,涵养德性
修身养性
法古
效法古代。《商君书·更法》:“治世不一道,便国不法古。”《三国志·魏志·崔林传》:“ 太祖 随宜设辟,以遗来今,不患不法古也。” 宋 曾巩 《筠州学记》:“论道德之旨,而知应务之非近;议政理之体,而知法古之非迂。”
行文
(1) [style or manner of writing]∶组织文字,表达意思
(2) [(of a government office)send an official communication to other organizations]∶给某处发公文
习艺
[learn a skill or trade] 向别人学习手艺、技术
注释是词典网系统生成,仅供参考!
对联推荐:
对联:上为星辰,下为河岳,伐匡庐石未足纪功,遗像写凌烟,何愧同怀皆列土;
上为星辰,下为河岳,伐匡庐石未足纪功,遗像写凌烟,何愧同怀皆列土;
山不让壤,海不择流,滥齐廷竽仅堪充数,忠忱钦捧日,惭无大笔记平淮。
(清-陈方坦《挽曾国荃联》)对联:金鸡刚唱丰收曲 黄犬又开幸福门
金鸡刚唱丰收曲
黄犬又开幸福门对联:风引江心过枕上 睡余书味在胸中
风引江心过枕上
睡余书味在胸中
([沈阳]一榻轩)对联:公量浑浑难窥,操江辞督,清海辞侯,即从前百战肤功,任策府酬庸,等之余事;
公量浑浑难窥,操江辞督,清海辞侯,即从前百战肤功,任策府酬庸,等之余事;
士林殷殷乐道,书则通禅,画则入圣,更留得一痕爪印,俾湖堧志胜,添个诗人。
(清-周铣诒《挽彭玉麟联》)对联:一身系朝野安危,纾大难,定大计,决大疑,惟公能担天下事;
一身系朝野安危,纾大难,定大计,决大疑,惟公能担天下事;
片语括生平志业,内无援,外无党,家无产,遗疏常昭日月间。
(清-宗树楠《挽张之洞联》)对联:持杖破九幽三途离苦 拂尘扫下界五蕴皆空
持杖破九幽三途离苦
拂尘扫下界五蕴皆空
(袁嘉谟题云南某地诸天寺)对联:关情风月疑无路 闲话春波曲水亭
关情风月疑无路
闲话春波曲水亭
(宜兴:岳飞亭)对联:海疆归日启文场须知回雁传经南岳万年扶正统
海疆归日启文场须知回雁传经南岳万年扶正统
石鼓宗风承宋派更与重华教衽成钧九奏协箫韶
(王闿运题湖南衡阳船山书院)对联:圣贤骨英雄胆菩萨心立德立功并民国不朽
圣贤骨英雄胆菩萨心立德立功并民国不朽
泰山颓梁木坏哲人萎安仰安效痛吾道其孤
(刘显世挽蔡锷)对联:帝命作元戎,值大局粗安之时,方期把袂同归,从公再作耆英会;
帝命作元戎,值大局粗安之时,方期把袂同归,从公再作耆英会;
天不遗一老,重平生知己之感,胡竟骑鲸遽去,愧我空怀国士恩。
(清-杨昌浚《挽左宗棠联》)



