得天下英才而教育之

得天下英才而教育之历史词典解释

得到天下优秀人才而对他们进行教育。 古人把培养英才看作是人生一大乐事。语出《孟子．尽心上》：“孟子曰：‘君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。’”清．文康《儿女英雄传》三〇回：“何小姐道‘把你这席酒算作第一乐，那父母俱存，兄弟无故，只好算第二乐，仰不愧于天，俯不怍于人，只好算弟三乐了。还数余着个得天下英才而教育之，凑起来可不是四乐堂？’”

词语分解：

• 得天的解释 1.得天道。谓遵守永恒的运行规律。易·恒：“日月得天而能久照，四时变化而能久成。”2.谓得四时之正。逸周书·周月：“ 夏 数得天，百王所同。”汉书·律历志上：“﹝春秋﹞经曰‘春王正月’，传曰 周 正月‘火出，於 夏 为三月， 商 为四月， 周 为五月。 夏 数得天’，得四时之正也。”3.谓得天助。左传·僖公二十八年：“ 晋侯 梦与 楚子 搏， 楚子 伏己而盬其脑，是以惧。 子犯 曰：‘吉。我得天，

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比喻言行不触及实质，不切中要害，解决问题不彻底。二十年目睹之怪现状八二回：“我听了不觉十分纳闷，怎么说了半天，都是些不痛不痒的话，内中不知到底有甚么缘故。”鲁迅致胡今虚：“不过环境和先前不同，我连改名