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- 课文《漱口》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【学习目标】1 能在语言环境中认读“口、手、茶、杯、吐”五个生字，会描写“手、口、杯”3个字。2 会拼读三拼音和课文中所出现的音节。3 正确朗读儿歌
- 课文《天鹅的故事》出自四年级下册语文书课文，其原文如下：【课文】访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打
- 课文《春雨的颜色》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【原文】春天的雨沙沙地落到地上。雨中，一群小鸟在争论一个有趣的问题：雨是什么颜色的？燕子说：“雨是绿色的。落在草地上， * 了；落在柳树上，柳
- 课文《人有两个宝》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【原文】rén yǒu liǎnggèbǎo人 有 两 个 宝，shuāng shǒu hédànǎo双 手 和 大 脑。shuāng shǒ
- 课文《一个小山村的故事》出自三年级上册语文书，其原文如下：【原文】山脚下，曾（céng）经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱（cōng）葱的树林，村边是清澈（chè）见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在
- 课文《土地的誓言》出自七年级下册语文课文，其原文如下：【原文】对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我
- 课文《两个又字做朋友》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【学习目标】1、认识“又”字旁，学会又、双、晶、炎、众5个字。2、学会在读文中理解字义。3、培养学生的观察能力和语言表达能力。【教学方案一
- 课文《小公鸡和小鸭子》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【学习目标】1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会6个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地朗读课文。【教学方案一
- 课文《妈妈睡了》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：【原文】妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的时候，她自己先睡着了，睡得好熟、好熟。像我睡着时妈妈常爱在身边看着我一样，我也看着妈妈。睡梦中的妈妈真美丽。妈
- 课文《春天真好》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【教材简说】《种子》是一篇说明科学知识的童话，先写在春风的吹拂下，地里的一粒种子在土地妈妈的呼唤下苏醒过来；接着写，种子终于勇敢地冲破土层，迎接
- 课文《清清的溪水》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：【原文】小兔的家门前，有一条清清的小溪，溪水又凉又甜。一场雨过后，溪水突然变黄了。这是怎么回事呢？小兔沿着小溪，朝上游走去。他远远望见大象和棕
- 课文《会上树的鱼》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：【原文】海边的一棵大树上，住着一群小蜗牛。有一天，蜗牛们正在树上一边吃树叶，一边看大海。忽然，他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。鱼儿在前面
- 课文《香甜的杏儿》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【原文】强强家的大杏树上，结满了黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。馋嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给大家吃。强强噘着嘴，有点
- 课文《飞夺泸定桥》出自五年级下册语文课文，其原文如下：【课文】1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军北上必须夺取
- 课文《遨游汉字王国》出自五年级上册语文课文，其原文如下：【原文】我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。但是，你对汉字有更多的了解吗？汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很
- 课文《香菱学诗》出自九年级上册语文作业本练习册答案，其原文如下：【原文】香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道
- 课文《争论的故事》出自三年级下册语文书，其原文如下：【课文】今天，盛老师给我们讲了一个故事：“从前，大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。“一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想
- 课文《孟母断织劝学》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：【原文】孟子：娘，我回来了。孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？孟子：娘，我不想上学了。孟母：你为什么不想上学呢？孟子：娘，我觉得整天
- 课文《走一步再走一步》出自七年级上册语文作业本答案，其原文如下：【原文】那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都
- 课文《蝴蝶花》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【教材简说】《蝴蝶花》是一篇极富童趣、语言生动活泼的短文。记叙了娟娟自己学着梳头发的事，形象地说明自己的事要自己做，要养成良好的生活、卫生习惯。【