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- 课文《会变的瞳孔》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【学习目标】1、利用学生已有的识字方法学会本课生字，认读6个二类字，认识“犭”。会写5个左右结构的生字，激发学生识字兴趣，会读课后练习中的词语
- 课文《老人与海鸥》出自六年级上册语文课文，其原文如下：【原文】那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布
- 课文《数星星》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【学习目标】1.学会本课"一、二、三、四、五、六、七、八、九、十"10个生字。能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数
- 课文《热带鱼》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【原文】小小热带鱼，身披五彩衣。尾巴摆一摆，水中做游戏。【学习目标】1、培养利用多种方法识字，会认6个生字。会写3个。2、正确、流利的朗读课文。3
- 课文《能干的保姆》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【学习目标】1．学会本课4个字（其中一个多音字"干"），认识8个字，认识提手旁。2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生
- 课文《一去二三里》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【原文】一 去 二 三 里，烟 村 四 五 家，亭 台 六 七 座，八 九 十 枝 花。【教材简说】《一去二三里》是三个不同版本教材一年级上册
- 课文《问小草问小花》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：【学习目标】1.认识4个生字，9个认读生字，会写“问”.2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解文中的“珍珠”、“泪滴”指的是露
- 课文《宠物店里的故事》出自小学二年级下册语文书，其原文如下：【教材简说】《宠物店里的故事》讲述的是一个小男孩在宠物店里买下了一只跛脚狗的事。读完《宠物店里的故事》后，我的内心被一股暖流撞击着。面对着五
- 课文《难忘的一天》出自二年级上册语文书，其原文如下：【原文】1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为 * 爷爷做了电子计算机表演。那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，
- 课文《四季童话》出自四年级上册语文书课文，其原文如下：【课文】春春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。春姑娘爱哭，一撇（piě）嘴就细雨沙沙。春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮
- 课文《神农尝百草》出自二年级上册语文书课文，其原文如下：【原文】在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人
- 课文《美丽的愿望》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：【原文】金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香……绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉……明亮的
- 课文《永生的眼睛》出自四年级下册语文课文，其原文如下：【原文】我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水
- 课文《山爷爷》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【教材简说】《山爷爷》这节课的设计重在培养学生有感情地朗读课文，了解树、草等植被对山体及环境的保护作用，树立环保意识。倡导主动、合作的学习方式，引
- 课文《小蓝裙的故事》出自三年级下册语文书，其原文如下：【课文】多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。学期结
- 课文《玩具柜台前的孩子》出自二年级下册语文书，其原文如下：【原文】“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转
- 课文《古朗月行》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【原文】小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。【教材简说】《古朗月行》是李白的一首诗全诗原16行，课文节选其前4行。诗人以比喻的形式把
- 课文《好心的小雪人》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：【原文】在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。她有两只桂圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！一只小松鼠
- 课文《奇妙的舌头》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【学习目标】1、喜欢读知识短文，有主动学习短文的愿望。2、运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个生字；能自由积累和运用新词。3、能正确、
- 课文《从小就好学》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【学习目标】1、认识13个生字，两个多音字“好、教”，会写8个字。2、自主积累词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解课文内容，懂得从